救世主纳威与哈莉波特与魔法石 第二百七十七章 游戏二测

(穿越小说 www.kk169.org)    很快，游戏第二次内测版本就出来了。

    这次依然有很多硬伤，但进步是巨大的。

    至少这游戏的基本框架是成了。

    比上次那四不像一样的东西好多了。

    现在就是不停的堵漏洞、修bug，完善细节，优化整体和各个分支系统等等问题。

    第二次内测的时候，双胞胎找来了自己的好室友、好基友李乔丹，来测试他们开发的故事模式。

    所谓的故事模式，就是经历《冒险之书》中格兰芬多经历过的那些经典战斗。

    而且他们俩丧心病狂的把角色的年龄固定在格兰芬多的年龄。

    李乔丹戴上魔导游戏眼镜，然后身临其境的化身10岁小孩，被两只红帽子追杀两里地，捅了八刀……

    他戴着眼镜惨叫着在地上爬出去了二十多米，双胞胎加上罗恩、杰瑞，四个人都按不住。

    可见这是真的身临其境了！

    这导致了李乔丹在之后好些年，都觉得红帽子非常可怕……

    然而，双胞胎还觉得有点不过瘾，因为跟冒险之书的真实相比，靠魔导游戏眼镜还是有些假。只不过在那种紧张情况下，玩家完全无法注意到细节。

    他们还打算继续优化，变得更真实，让痛感也真实起来。

    不说像自己一样在冒险之书中体验被地行龙踩成泥，也得达到五成的痛感吧？

    要不然怎么好意思说，让所有人都享受到格兰芬多的教导？！

    而第二次内测还有一个惊喜带给泰德——他竟然通过游戏得到经验了！

    不是像冒险之书中那样，打怪得经验。

    而是小巫师们进行游戏，他能得到经验。

    虽然也不太多，但这可是个稳定的经验来源啊。

    而且泰德觉得自己继续开发完善游戏，可能会增加玩家们带给自己的经验收入。

    以后要是游戏火了，自己每天光是靠着游戏里得到的经验，也能在二十岁的时候升到20级吧？

    这一下子，泰德的热情也给拉起来了！

    正所谓霍格沃茨没有秘密，在这里只要有第二个小巫师知道了，那这件事很快就会传遍整个学校。

    更别说开发游戏有16个直接参与的小巫师，还有十几个间接参与的小巫师，还有二十来个特别邀请来参加二测的小巫师玩家……

    “泰德他们一伙人，正在搞一个足以载入史册，改变魔法史走向的伟大计划！”

    这样的消息很快就在学校传播开了，上到准备明年毕业考试的6年级生，下到今年刚入学的1年级新生，讨论的那叫个火热啊。

    只一个上午，午餐的时候就已经有十二个迭代的版本出现了。

    还有人说泰德他们正在搞什么邪恶的研究，不用毕业他们就可以到阿兹卡班就职了。

    这是斯莱特林的学生传出来的版本，因为他们蛇院的学生没有一个参与到了游戏研发之中。

    这让他们非常嫉妒、怨恨。

    这事闹的这么大，麦格教授很快就知道了。

    于是，泰德就被约去办公室谈话。

    ……

    办公室中，壁炉之中的火焰燃烧的欢快，温度很是适合。

    麦格教授戴着一副无边框眼镜，正在批作业。

    这水晶眼镜还是泰德送的呢！

    这孩子你那点钱买这个干什么？

    教授，这是我买来材料制作的，没花什么钱，主要是一点心意。

    那还差不多，下次不许了！

    要不怎么说麦格教授喜欢泰德呢……

    麦格教授放下羽毛笔，抬起头推了推眼镜，“我还以为你成熟稳重了呢！”她一副恨铁不成钢的语气。

    之前泰德完成了暗影乌鸦的变身，麦格教授以为他完成的是阿尼马格斯，心里老开心了。

    于是这段时间就没怎么管泰德的课余时间。

    没想到他竟然搞了什么魔法游戏，而且搞到二三十人的团队，全校皆知！

    不务正业也就算了，还这么张扬。作为优秀学生代表，你这是不带好头啊！

    邓布利多都在大力建议教授们多教实用的知识，提高小巫师战斗力，你还不明白什么意思吗？

    得说，在一些明眼人心中，对于世界的变化都是明了的。

    这种东西不好说，但聪明人会早做准备。

    泰德立刻开始狡辩，哦不，辩解：

    “教授，是这样的。我其实也担心同学们会沉迷玩乐。所以我开发的这个魔法游戏，其实是寓教于乐啊！”

    于是，他跟麦格教授忽悠，哦不，说明了自己的“小巫师游戏再教育计划”。

    先是说了韦斯莱双胞胎的主意（吊打玩家），要让小巫师们感受到战斗的残酷和真实。

    增长战斗经验，免得突如其来慌了手脚。

    再就是赫敏的魔法卡牌计划，想要使用甚至制作自己独家的魔法卡牌，你先要会这个魔法。

    这只是使用的门坎，想要制作魔法卡牌需要非常精通这个魔法，而且还要懂一些魔文知识才行。

    其他的游戏内容也一样，神奇植物要精通神奇植物知识，神奇动物要精通神奇动物知识，就算是对战之类的模式，魔力控制力也会影响到控制效果，大概就是ping值。

    魔力控制要是差，就会显得很卡顿。

    所以，你要想非常精通游戏，就要非常努力学习！

    泰德：计划通过！

    麦格教授一听，也确实觉得惊讶：还能这么搞吗？

    其实倒也不算是什么新鲜的教学模式，早在几十年前，麦格教授还在上学的时候，就有教授搞寓教于乐了。

    比如魔法十柱滚球之类的游戏，需要用魔力、魔杖操控才能很好地完成。能在游戏中锻炼小巫师的魔法控制力。

    只不过这些年，好玩的教授少了，这种模式也就不太多了。

    不过，海格的神奇动物保护课，也是类似的类型的。

    通过喂养和照顾神奇动物，学习神奇动物相关知识。

    所以，泰德的说法是说得通的。

    麦格教授抿了抿嘴：“好吧，控制点动静。完成后我会进行审查的！回去休息吧。”

    游戏还没完成，审核制度就出现了~

    ……

    第三次内测开始了，除了开发组成员之外，还挑选了三十六名试玩小巫师。

    这次开放的内容有些多，有韦斯莱双胞胎负责的“故事模式”，主打一个硬核动作、往复折磨。

    他们的好室友、霍格沃茨魁地奇五星评论李乔丹，这么评价这个游戏模式：

    “在进入游戏之前，先去厕所排光代谢废物……只有最顶级的硬汉，才能在第一次游戏之后还选择进行第二次……每一关如果不死上五六七八次，你就谈不上通关……”

    还有赫敏的魔法卡牌模式，也分对战和过关两种。

    前者是两个玩家之间对战，后者是在游戏关卡中获得的随机卡牌组建卡组，尝试通关的游戏。

    这是拉文克劳们最喜欢的模式，用一手好牌击败对手、闯过关卡，简直对得起自己的高智商！

    值得一提的是，邀请来的斯莱特林试玩小巫师，竟然也很喜欢这个模式。

    主要是泰德经过麦格教授的提议，考虑了团结问题，所以特意招了斯莱特林的玩家，甚至挑了几个人加入开发组。

    无论如何，霍格沃茨是一个整体。

    因为伏地魔的存在，已经让学校出现裂痕了，自己不能加重这种撕裂。

    团结一切可以团结的力量，这是伟人的教导。纯血家族自然也是要团结的对象。

    再说了，拉一波打一波，一向都是瓦解敌人的最好办法！

    而最受欢迎的游戏模式，是《巫师联盟》！

    没错，连名字都有一半是抄的。

    剽书！读书人的事，能算抄吗？

    即使要凑齐十个人才能开启游戏，玩家也已经开始排队了。

    泰德不得不临时又拿出了一张游戏桌，得以让更多的玩家加入其中。

    怎么说呢，刚开始玩，大家都是彩笔。

    但很快就有人脱颖而出了，比如哈莉这种，就特别擅长战斗的，即使是控制棋子战斗，那也是相当的六了。

    也有控制起来笨的抠脚的，比如罗恩。

    他用了泰德制作的“英雄棋子——石头人”，连续空大三次，直接被他两位亲哥哥给拉黑了。以后再也不跟他一队了。

    不过罗恩也有擅长的英雄“烧烤傀儡——兰博”，一手烧烤功夫对线非常强势。

    上单兰博罗恩：“你们没听说过吗？大招竖着放，经济一定棒。”

    打野老鼠杰瑞：“那你的经济怎么样呢？”

    上单兰博罗恩：“不太好。”

    中单铁拳楚雨荨哈莉：“大都放空了，经济能好就怪了！”

    ……

    除此之外还有比较小众的游戏模式，比如泰德开发的经典冒险模式：铁岭大镖客2：东北往事之马大帅的救赎。

    这么说呢，小巫师们年纪还小，无法领悟到那种深沉的黑色幽默，等他们走上社会，成了社畜多年，回头再想起这个游戏，一定能够明白泰德的苦心！

    (本章完)

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